五岁儿童咬指甲至感染积脓，安徽省儿童医院专家支招！

八字运势视频网 169 2025-07-02 14:00:57

近日，岁儿安徽省儿童医院普外科收治一名特殊的童咬小患者，5岁儿童因爱咬指甲，指甲至感专家支招三个手指的染积指甲感染、指甲下积脓，脓安徽省为了阻止感染破坏甲床致指甲畸形4年农历二月十八女鼠财运好不必须引流脓液控制感染，儿童因儿童配合较难，医院不得不在收治住院后全麻下处理指甲，岁儿最终行“指甲开窗排脓手术”。童咬

图注：上、指甲至感专家支招下图分别对应为相应指甲的染积术前、术后图

门诊也常碰到家长咨询“小朋友频繁咬/抠指甲“989年生肖蛇2025年运势问题，脓安批评、徽省打骂、儿童吓?；蛲靠嗉姿?，各种各样的办法无法解决。可能影响孩子频繁咬指甲或抠指甲的原因有哪些？

1.家庭因素

相关研究发现很多咬指甲孩子存在不良的家庭环境，比如家长往往有追求完美，做事谨慎等特点，甚至有家长反馈自己儿童期也有类似情况，现在虽然已成人，但在紧张的情况下还会咬指甲，有的家长还有其它类似强迫的行为（比如事前过分担心焦虑，事后反复检查）等989年生肖蛇下半生运势

2. 躯体因素

孩子体内缺乏微量元素造成的异食癖，比如缺锌。缺锌会让孩子味觉敏感度下降，有的孩子会啃咬指甲、玩具、衣物等非食物性物品。

3. 诱发因素

儿童青少年起病者常见的心理因素有学习压力、同学关系、恋爱挫折、家庭不和以及父母对子女的教育方式过分严厉等。儿童青少年利用咬指甲等行为操纵或影响他人，从而继发性获益。例如，一个孩子可能因持续咬指甲获得家人的额外关注，从而逃避学业压力；还有的家庭父母经常吵架，关系不和睦，但因为孩子出现非常严重或频繁的咬指甲行为后，父母关注的重心开始落在孩子的行为问题上，减少了父母彼此之间的冲突，这个时候，孩子便无意识用该方式保护自己和家庭。

4. 心理/情绪问题

行为主义学说认为所有的行为都是通过学习而得来的，孩子很多外化的“行为问题”来自于难以言说的心理或者绪问题，每个孩子都有一个自己的“压力感受器”，当外界环境刺激发生的时候，会触发孩子的“压力感受器”，当孩子感受压力过大时，可能会出现焦虑、恐惧等情绪反应，有的孩子因为年纪太小，或者之前从来没有学会如何表达一些负面的情绪和感受，那么他们可能更容易用外化的行为来表达自己的内在感受，比如，我们经?；崽郊页し蠢『⒆釉诳际约唇戳倩蛘咦霾怀鲎饕档氖焙?，咬指甲会更频繁或更严重。

5. 缺乏安全感

人本主义学说认为孩子是由于缺乏安全的需要，他们不信赖自己及外部世界，不安全的依恋关系会有逃避、焦虑、烦躁不安等反应，故他们安排、规范自己的世界，使它变得可以预测并可以加以控制。某种程度上来说，抠指甲或者咬指甲能够让孩子有控制感（我可以控制我的行为，我能够预测我的行为后果，我能够获得稳定感，我能够对一些事情产生影响）。

我们可以做些什么来帮助孩子缓解这种行为表现？

对于孩子咬指甲或抠指甲的行为，需要孩子、家长、老师和医生四方面的积极配合，医生要树立“从源头上寻找和解决致病因素”的正确观念，家长、老师乃至儿童本人要科学了解和认识咬指甲或抠指甲的行为，避免陷入误区，使咬指甲或抠指甲的行为对孩子的危害增加。

如果出现感染，轻则为甲沟炎、重则甲下积脓，甚至脓性指头炎，应及时就诊外科，采取相应处理，以免甲床受感染破坏，最终导致再生的指甲畸形。

【常见误区】

 不从源头和根本上解决问题，暂时的放松也许能使咬指甲或抠指甲的症状短时好转，但学校、家庭环境致病因素一直存在，很快孩子咬指甲或抠指甲的行为依然如旧，甚至不断加重。

很多时候家长的反复提醒或责备会强化孩子的“抠或者咬指甲的行为”，而适当的忽视可以减少抠或者咬指甲的动作出现的频率。家长需要适当的使用消退策略，忽略孩子的一些抠或者咬指甲的动作，在忽视的同时，我们还可以帮助孩子找到更多的替代性行为。

采取斥责打骂的方式，企图让孩子“听话”，使孩子更加紧张、焦虑和自卑。家长首先需要觉察和关照好自己的情绪感受，很多时候家长的焦虑、担心孩子能感受到，照顾好自己的情绪，正确的分享和表达自己的情绪。其次帮助孩子学会照顾和关怀自己的身体和心理，学习当自己紧张、害怕或者担心时能够帮助自己情绪平静的一切方法。（胡淑文）